【DAY 2】韶关市少先队工作优秀项目微信票选ing!

终南懒散人 2019-06-28 20:18:29

为庆祝“六一”,总结发掘我市少先队工作优秀案例,创树典型,经研究,团市委、市少工委决定开展2016年韶关市少先队工作优秀项目展评活动。


截至目前,各县(市、区)共申报优秀项目16个。




评选方法
1

微信票选

关注“韶关共青团”官方微信公众号,对展示的16个优秀项目并进行投票,每日进行一轮,共开展两轮,投票结果将于投票结束后在韶关共青团微信平台上公布。

2

评审投票

微信投票的同时,市少工委将组织评审对申报项目进行打分。 各项投票得分均按照排名先后计分,排名每位依次递减1分,末位计1分。如遇得票相同即排名相同,则计同样的分数,同时扣减相应数量得到下一排名的分数。

      最终项目得分由微信投票、评审打分按照3:7的比例计算。最终项目得分相同的,则按照评审投票的顺序确定最终排序。

第一轮投票情况


1

弘•爱志愿者行动

——韶关市浈江区南枫小学

项目目的:

       培养我校少先队员们自主自理意识和志愿服务意识。

项目内容:

       为培养我校少先队员们自主自理意识和志愿服务意识,从上学期开始,南枫小学少先队大队部结合我校实际和少先队品牌特色,组建“弘•爱志愿服务小队”,活动的内容主要有:

       一、开展“传递爱心,快乐义卖”红领巾志愿活动。

       二、开展“小书包在行动” 红领巾志愿活动。

       三、开展“环保小卫士”红领巾志愿活动。

       四、开展“关爱老人,我们在行动”红领巾志愿活动。

       五、开展“我为社区做贡献”红领巾志愿活动。

       我校“弘•爱志愿者服务小队”正向制度化、规范化和规模化发展,我们的队员也都充分了解“奉献、友爱、互助、进步“的志愿精神,把志愿者精神植入队员的心中。


2

“我能行”  大队委竞选

——韶州师范学校附属小学   

项目目的:     

            如何加强少先队基层组织建设和基层工作。

项目内容:     

       少先队是少先队员自己的组织,是少先队员学习自己管理自己,自己教育自己的学校。韶师附小少先大队十分重视少先队基层组织建设,强化少先队员的主人翁意识和自主管理能力,注重学生少先队小干部的选拔、培养工作。每年都举行“我能行”大队委竞选活动。

       竞选活动的宗旨是:公平、公正、公开,竞选程序分两轮进行:第一轮:初选(利用中队会)1、队员首先向中队辅导员自荐,然后各中队全体队员投票推选出3名候选人。2、各中队于10月30日放学前将报名表交到大队部。第二轮:演讲、才艺展示1、演讲内容:1~2分钟演讲:候选人从“自我介绍”“竞选岗位及优势”“工作设想或创新活动的思路”等方面进行现场演讲。2、才艺展示内容:2分钟才艺展示:候选人通过展示自己的书法、绘画、演唱、器乐、舞蹈、口才等特长,来向队员们证明自己的胆量、素质和才能。3、竞选方法:参选队员展示,全体队员进行现场投票,然后由原来的大队委进行统票,根据票数情况选出12名新的大队委员。由大队辅导员给新大队委授大队委标志。

       竞选就是竞争,竞争意味着自己去寻找机会,抓住机会,甚至是创造机会。少先队里人人都是小主人,人人都有资格当选,选举队委,给了每一个队员平等的权利。每年的大队委竞选活动为队员们提供了一个自主、成长的舞台,增强了队员的民主意识、竞争意识、参与意识。少先队里人人都是小主人,人人都有资格当选,选举队委,给了每一个队员平等的权利。你能行,他能行,大家都能行!队员们参与的积极性很高,促进了队员们以校为家,自主管理的小主人翁意识,同时也提高了队员们全面发展能力,全员竞争意识。充分展示了韶师附小队员自主、文明、素质全面、敢于挑战的风采。


3

“传承传统节日文化  弘扬中华民族精神”的实践与研究

  ——韶关市浈江区铁路一小 

项目目的:     

           增强民族自豪感,热爱祖国。

项目内容:     

       1、建设“传统校园文化”营造关注传统节日的良好氛围。

       2、开展“我们的节日”主题活动,引导队员系统了解传统节日的文化内涵。

       3、创作“节日小报”,引导队员深入了解传统节日的文化内涵。

       4、设计“传统节日实践作业”,引导队员切实体验传统节日的文化魅力。

       5、注重实践体验,开展好传统节日主题教育活动。

      通过丰富多彩的活动形式,帮助队员们在发展特长、彰显个性、愉悦身心的同时,队员们不仅了解了了解了传统节日的文化习俗与精神内涵,还激发队员对中国传统节日的浓厚兴趣和强烈的民族自豪感,从而更加热爱传统节日和优秀的中华文化,让他们在潜移默化中健康成长并努力接棒传承中华文明。


4

毽球飞舞  活力少年

 ——韶关市浈江区站南小学

项目目的:     

           强壮体能 ,团结合作。

项目内容:        

       一、让毽球飞舞,争当活力好少年。

       1、在全校开展毽球历史探究活动;

       2、采用各种锻炼途径培养学生踢毽子的兴趣;

       3、学生自主训练,力求盘踢技术动作熟练;

       4、与大队部“雏鹰争章”活动相结合,增设每周自锻章评比项,发健身流动红旗。

       5、推行各项评选竞赛活动;

       6、全校各班开展“护杯、夺杯”活动,看谁能把流动奖杯留在班里的时间最长。

      二、成果

      2014年获浈江区毽球比赛男子组团体第一名。

      2014年获浈江区毽球比赛女子组团体第五名。

      2014年获浈江区毽球比赛女子组团体第五名。

      2014年韶关市运动会毽球比赛男子组团体第一名。

      2015年获浈江区毽球比赛男子组团体第一名。

      2015年获浈江区毽球比赛女子组团体第二名。

      2016年浈江区毽球赛小学女子第三名。

      2016年浈江区毽球赛小学男子第一名。

      一份耕耘,一分收获,孩子们在欢声笑语中练习毽球,增强体魄,愉悦身心,同时也提高了孩子们的团结合作能力,齐心协力才能取得好的成绩。

 


5

红领巾相约中国梦

——浈江区乐园镇长乐中心小学

项目目的:           

             能用画笔表达中国梦•我的梦。

     项目内容:        

       中国梦•我的梦,谁的梦?是少年的梦。习主席说:“中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。”在我看来,中国梦更是少年们的梦。少年的梦,如茶沁人心脾的醇香,如花明艳动人的芬芳,如日冲破云霄的光芒。那么现在,我就要从身边的小事做起,孝敬父母,尊敬老师,关爱同学,认真学习。为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗,我们用手中的画笔实现一切,完成伟大的中国梦。

 


6

执信小学开展《红领巾相约中国梦》

——韶关市浈江区执信小学

项目目的:       

       激发队员对科技的向往,激起队员的创新意识,践行习总书记“青少年要从小学习创造”的要求。

项目内容:    

       1、开展 “韶关少年,美丽梦想”中队主题队会;成立追梦小队;

       2、利用校园科技节开设科技小讲堂和科技秀;

       3、在校外辅导员的带领下参观市科技馆;

       4、组织队员寻访调查韶关科技发展历史,参观韶关市北伐纪念馆;

       5、在校园内展示本活动时的剪影、花絮,激励队员们抒发自己的梦想,展现我校少先队员们蒸蒸日上的朝气和参与活动的热情。

       6、组织学生在网上 晒梦想,同时,寻找和自己相同梦想的伙伴,相互鼓励,共同实现梦想, 

       在“放飞科技的梦想”主题社会实践体验活动中,队员们参与率高,兴趣浓厚。在活动中,队员们不仅学到了知识,收获了快乐,丰富了精神生活,还展示了少先队员的朝气蓬勃,坚定了努力为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而成长成才的信念。在“红领巾相约中国梦”活动中,追梦小队荣获广东省“红领巾梦工场”系列活动评比二等奖;小队成员一人获市演讲比赛一等奖,两人获区一等奖,三人获校一等奖。整个活动引起社会热烈反响,韶关电视台《石头剪刀布》栏目曾做过专门报导,在地区队员中起到了示范引领的作用。  

 


7

以少先队活动为载体开展“尚美”教育的实践研究

——武江区黄田坝小学

项目目的:           

       培养学生感受美、欣赏美和创造美的能力,从而真正实现以美益德、以美启智、以美怡情、以美健体的“尚美”教育目标。

项目内容:       

       武江区黄田坝小学少先队以队活动为载体开展“尚美”教育,不断推进少先队事业的发展。

       2013年12月30日大队部举行“尚美教育”活动启动仪式,市、区教育局的相关领导应邀出席。2014年1月4日韶关电视台民生关注栏目报道了五(2)中队的队员们五年如一日坚持开展社区志愿者服务活动的事迹。大队部还开展纪念抗战胜利70周年主题教育活动、“我们是共产主义接班人”主题队日活动“尚美”少年成长“六个一”系列活动等。各中队每周开展“向国旗敬礼”“红领巾心向党”等主题活动。

     “尚美”教育活动取得了可喜的成绩,队员黄敬琦获省优秀少先队员称号;四(1)中队获市优秀中队称号;合唱队连续三年获市英东杯合唱比赛一等奖;队员连续三年参加团市委主办的弟子规诵读比赛12人获奖,三次获优秀组织奖;鼓号操、大课间等比赛获区一二等奖;2016年被评为韶关市少先队红旗大队。此外,还有一百多人次在市英东杯艺术类比赛中获奖。学生感受美、欣赏美和创造美的能力在活动中得到了培养,从而真正实现以美益德、以美启智、以美怡情、以美健体的“尚美”教育目标。

 


8

榜样教育法带动“红领巾相约中国梦”践行

——金福园小学

项目目的:           

       如何通过榜样力量更好开展“红领巾相约中国梦”主题教育实践活动。

项目内容:       

       儿童正处于身心发展的关键时期,对他们进行积极的“中国梦”教育,有利于他们在将来树立正确的人生观和价值观,提高他们社会主义思想觉悟,成为一名有用的人。在“红领巾相约中国梦”系列活动中,榜样的示范教育作用显得尤为重要。根据不同的活动主题选择相应的榜样,通过对榜样的光荣事例和崇高精神的宣传,启发、引导学生模仿、学习榜样的行为习惯和思想品德。并通过实践活动,将榜样的精神品质内化成每个人的“少年梦”,从而更好的践行社会主义核心价值。

       在实践中发现,榜样教育法这种德育模式,不但深受青少年儿童的欢迎,而且对他们产生了巨大的教育意义。青少年儿童通过对榜样的认识、崇拜,不断调整自己的认知和行为模式向榜样靠近,最终将榜样的精神品质内化为自己的行为模式,达到榜样的精神境界,甚至超越榜样。

 


9

弘扬雷锋精神,培育和践行社会主义核心价值观

——武江区向阳小学

项目目的:           

       弘扬中华优秀传统文化和传统美德。

项目内容:       

       从2014年3月开始,我校少先队组织看望韶关市武江区红星综合厂里的残疾老人(盲人)献爱心活动。每个月在家长的大力支持下,同学们纷纷捐献水果、鸡蛋、牛奶蔬菜等慰问品,由少先队员代表前往红星综合厂看望了残疾老人。在此期间,少先队员们帮助老人晒被子、整理房间、卫生保洁、帮助老人剪指甲;陪老人散步,帮老人们捶背,表演节目等,并与老人进行了深入的感情交流。

       成效:(1)通过这项活动,作为我校传递爱心的抓手,把爱心深入到每个“向阳人”的心中,把爱届届相传。(2)加强了我校与社区共建的文明活动,形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围,使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。(3)2014年6月,韶关电视台《晚间新闻》栏目组对我校的少先队特色活动《弘扬雷锋精神,培育和践行社会主义核心价值观》活动进行了跟踪报道(4)2016年3月我校被中共韶关市委宣传部、韶关市精神文明建设委员会办公室命名为“韶关市学雷锋示范点”。


10

微笑争章活动

——曲江区实验小学

项目目的:                      

       用简单有效的方式规范队员日常行为,养良好学习、生活习惯,炼优秀气质。

项目内容:             

       以中国梦和核心价值观教育为主线,遵循少年儿童主体地位及年龄特点,结合我校“和乐”校园文化“和于心,乐于行”的教育主题,用最简单有效的方式规范队员日常行为,养良好学习、生活习惯,炼优秀气质,我校少先队大队部在学校德育处的指导下灵活创变,设立具有本校特色的校本奖章——微笑章。包括三级奖章:一级奖章为“微笑宝贝”或“微笑少年”,二级奖章为“微笑之星”,三级奖章为“微笑天使”。自2016年春季学期开学以来展开自上而下的“微笑争章活动”。要求人人都真诚地微笑,校长用微笑铸造校园的品牌,老师用微笑书写爱的教育,同学用微笑传递最坚韧的勇气,我们用微笑宣扬实小人特有的影响魅力!通过“微笑争章”活动的开展,校园更“和乐”,家庭更温馨,社会更和谐,队员们更有气质了。本活动的开展得到全体师生、家庭、社会的大力支持和一致好评!

 


11

红领巾梦想乐园

——韶关市韶钢第四小学

项目目的:                    

       让少先队员做向上向善好少年,做共产主义事业接班人。

项目内容:             

      创建红领巾梦想乐园,是为了让少先队员扣好人生第一粒扣子,扣好红色扣子--红色文化梦,扣好绿色扣子--文明礼仪梦,控好蓝色裤子--科技创新梦,扣好紫色扣子---友善之梦,扣好银色扣子--劳动创意梦,因为劳动能创造财富,扣好金色扣子--诚信之梦,诚信是金,让少先队员在红领巾梦工厂里,相约中国梦,在红领巾梦想乐园里快乐成长,做向上向善好少年,做共产主义事业接班人。

       成效:活动开展以来,“红领巾梦想乐园”活动已成为我校教育的一项重要内容,是学校推进素质教育的拓展和延伸。“红领巾梦想乐园”活动吸引了每位少先队员的积极参与,并受到了全体家长和社会的大力支持,受到了有关部门与领导的重视。增强了队员们的自尊心、自信心和自豪感,也增强了队员们建设社会主义的使命感、光荣感和责任感。一批批雏鹰少年成长起来,为建设社会主义全面准备着。

 


12

仁化县董塘中心小学“公益中队”

——韶关市仁化县董塘中心小学

项目目的:                    

       自主管理、服务大家。

项目内容:             

      我校自2003年9月成立了少先队“公益中队”,通过“公益中队”活动让队员们参与学校的日常管理。“公益中队”一直是我校少先队工作中的一个特色活动。它以每周为单位,中队间轮流参与学校的日常管理,轮到值日的队员们每天早早到校,在中队辅导员的安排下,礼仪组的同学在校门口两旁列队欢迎教师、同学。一句“老师好”、一个队礼,让老师、同学们倍感亲切,有时碰到来访的家长,他们热情接待。看见衣着不整的同学他们耐心指正,是他们把文明礼仪带进了校园。纪律组、卫生组的同学则在校园里、教室内外不停地巡视,发现垃圾、纸屑杂物检起来,看见同学之间闹矛盾马上制止;每天把同学们的自行车排放整齐。在他们的带动下,乱扔乱吐、乱停车的现象消失了。活动中,让学生在与别人相处中学会做人,学会做事,逐步地培养学生文明有礼,既认真履行职责又宽容待人的良好品质。同时也带动了全镇小学少先队工作的深入开展,起到了中心小学的幅射带头作用。

 


13

乐润校园 尽善尽美

——新丰县实验小学

项目目的:                    

      传承客家文化,传播善美文明。

项目内容:                  

       新丰县少年乐团是由新丰县实验小学少先队学生组建的艺术重点团队:是学习音乐艺术的课堂,展示艺术才华的园地、培养素质全面发展的熔炉。让新丰县实验小学的师生和谐、健康发展。创建民族器乐特色校园,是丰富学校内涵,培育学校“善美”文化,提升学校品位、创建学校品牌的一项重要举措。

      新丰县少年乐团在李才亮主任、余纯安先生、郭振文先生的关心支持下,乐团工作开展的十分成功。特别是聘请到国家级音乐家陈其先生的鼎力相助,香港青年音乐训练基金萧炯柱主席的关爱和帮助下,乐团学生的演奏水品得到了较大的提高。

       新丰县少年乐团的学生在教师的教导下,经过大半学期的努力学习,刻苦练功,初步也建立起一支“客家汉乐团”。在“客家汉乐团”中,学生对头弦、二胡、古筝、扬琴、巴乌、笛子、打击乐等器乐活动均有较大突破。通过“客家汉乐团”的音乐熏陶下,学生对客家文化有了更深的了解,为之传承江源文明,传播“尽善尽美”的善美文化。    

 


14

做最美的自己

——翁源县龙仙第三小学

项目目的:                    

       引导学生感受了祖国的强大、生活的美好和榜样人物的高尚品格,鼓励学生发现身边的美,学会展现和创造美。  

项目内容:                  

       立足校园,服务他人。在活动期间,组建“善美之星”服务小队,在校园内开展互帮互助的活动。组织成立学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。围绕“做最美的自己”主题活动,联系本班实际,开展主题活动,将“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”,“立志向、有梦想”,“爱学习、爱劳动、爱祖国”融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。收集本班的好人好事情况,认真写好“好人好事登记本”。

       成效:“做最美的自己”活动的开展,大大加强了崇德向善、见贤思齐精神在校园的传播,引导学生感受了祖国的强大、生活的美好和榜样人物的高尚品格,鼓励学生发现身边的美,学会展现和创造美,为建设和谐文明校园起了积极推动作用。队员们体会到培养良好道德习惯要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

 


15

少先队小交警队伍

—— 乐昌市乐城一小  

项目目的:                    

       提高我校学生的交通安全意识,增强广大学生的交通文明和社会公德意识,体会到交警工作的重要性。

项目内容:               

      乐城一小少先队小交警队伍,是乐城一小校园雏鹰品牌之一。队员们在参与学校和社团的活动中养成良好的行为习惯,做到实践中育人,育人中提升、提升中形成好道德,在少先队工作上发挥了示范典型作用,取得了显著成绩,进一步提高我校学生的交通安全意识,增强广大学生的交通文明和社会公德意识,体会到交警工作的重要性。

       第一阶段:宣传发动 

       1、聘请市交警大队队长为乐城一小交通安全辅导员。

       2、请交警大队辅导员到我校进行交通安全知识讲座。

       3、了解少年军校的相关知识及军警的生活实况。

       4、观看交警队列表演、会操指挥等活动

       第二阶段:体验训练 

       1、 请交警队教官选出30名“小交警”进行队列训练培训。

       2、 请交通安全辅导员对“小交警”进行交通指挥手势培训。

      第三阶段:上岗服务

       1、由少先队大队部准备小交警值勤所需的服装及道具。

       2、上岗执勤——上下学在学校的交通道路及校门进行指挥,课间巡逻检查工作。

       3、与交警叔叔一起指挥交通

       4、散发交通安全知识传单。

       通过活动学习交警遵守纪律、艰苦奋斗的优良品质,培养学生的组织纪律观念和集体主义、团结互助、吃苦耐劳的精神,增强身体素质,提高心理素质,培养学生自学、自理、自护、自强、自律能力,使之养成良好的行为习惯。

 

16

传承经典  唱响“红歌“ 

—— 南雄市第一小学

项目目的:                    

        歌颂祖国伟大,宏扬民族精神。学生的思想在体验中成长,道德在实践中提高,情感在认知中升华 。

项目内容:               

       每天在红领巾广播站播放红歌2首,上下午上课前必须全体师生唱红歌,唱完红歌再来上课,每个月一次由大队部辅导员胡蓉老师教唱红歌全校师生唱红歌。成立各级合唱队:学校合唱队100人,各年级80人,班级40人的三级合唱队操作模式,由学校的音乐教师和各级级长和班主任负责,每周星期五下午第三节课进行唱红歌的训练,通过学校的音乐教师的指导,各中队制定了相应的计划,利用班队活动结合红歌创作背景、歌词进行爱国主义教育,开展交流分享红歌故事,书写读书心得等活动,深化少年儿童对红歌精神的体验,在少年儿童中积极培育爱国热情和民族精神。利用班队会课、音乐课聆听、学习和传唱歌曲,在各中队内开展唱红歌比赛,调动队员学习、传唱红歌的积极性,在学校形成传唱红歌的良好氛围。在每天的“三红艺术体育大课间”活动中安排唱红歌的环节,本着传唱经典歌曲同时发掘人才的思想,学校每年“六一”举行了“歌唱祖国红歌赛”。

       我们通过传承经典 ,唱响“红歌”的活动,获得了一些荣誉,获得南雄市合唱比赛一等奖,韶关市“英东杯”合唱比赛的三等奖,南雄市传统文化特色学校的荣誉称号。以各种形式让学生在校学习期间,受到红色文化熏陶,使红歌唤起人们的记忆,使学生得到艺术的享受。

温馨提示
       我们的评选活动秉承公平、公开、公正的原则。一切雇佣投票公司刷票、个人的刷票行为我们都表示坚决的反对。如经证实发现项目、组织有恶意刷票的行为,主办方将保留取消项目、组织参与评选资格的权利。希望大家都能够凭借自身真正的实力,公平竞争,尊重别人,也尊重自己!

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